Informacja o przedszkolu
PRZEDSZKOLE
ul. Obr. Westerplatte 49, 78 – 500 Drawsko Pomorskie
Przedszkole w Drawsku Pomorskim rozpoczęło swoją działalność w lutym 1978 roku, jako Przedszkole
Nr 4 i wówczas mogło przyjąć 125 dzieci.Reorganizacje, jakim podlegały placówki przedszkolne w naszym mieście spowodowały, że utworzono jedno Przedszkole w Drawsku Pomorskim mieszczące się w dwóch budynkach - przy ul. Obr. Westerplatte 49 oraz ul. B. Chrobrego 4a . Do Przedszkola w Drawsku Pomorskim uczęszczają dzieci w wieku 3-5 lat.
Przedszkole przy ul. Obr. Westerplatte 49 to 5 grup 9,5 godzinnych. Uczęszczają do nich dzieci od lat 3 do 5. Wszystkie grupy objęte są wyżywieniem. Pobyt w tych grupach jest odpłatny.
W placówce przy ul. Chrobrego 4a funkcjonują 4 oddziały czynnych 9,5 godzin dziennie. Wszystkie dzieci objęte są wyżywieniem. Pobyt dzieci w tych grupach jest odpłatny.
Nauczyciele pracują zgodnie z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego i programem dostosowanym do potrzeb i możliwości dzieci. Przygotowują je do podjęcia nauki
w szkole. W jednej grupie mieszanej bawią się i uczą dzieci w wieku od 3 do 5 lat.
OSIĄGNIĘCIA PRZEDSZKOLA
ØWysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna:Ø Opracowanie i wdrożenie 3 własnych programów autorskich.Ø Systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych i doskonalenie się nauczycieli.Ø Udział dzieci w konkursach i przeglądach artystycznych .Ø Dobre przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole.Ø Duże zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola.Ø Estetyka pomieszczeń przedszkola.Ø Systematyczna poprawa stanu obiektów i placów zabaw dla dzieci.Ø Doposażenie przedszkola w pomoce , zabawki i sprzęt gospodarczy.Ø Dobra współpraca ze środowiskiem lokalnym i instytucjami wspierającymi działalność przedszkola (PPP, MOPS, PCPR, Ośrodek Kultury, szkoły, Nadleśnictwo).Ø Pozyskiwanie dofinansowania (program Działaj Lokalnie) poprzez opracowanie i wdrożenie małego projektu unijnego „Książka – mój przyjaciel”.DZIECI
Przedszkole zapewnia:
• indywidualne podejście do każdego dziecka,
• wspomaganie rozwoju i wyrównywanie szans edukacyjnych,
• wcześniejsze odkrywanie zdolności i talentów,
• wsparcie rozwoju emocjonalnego i intelektualnego,
• dobre przygotowanie do podjęcia nauki w szkole podstawowej,
• ciekawe i atrakcyjne zajęcia oraz zabawy,
• stosowanie specyficznej organizacji nauki, odpowiednich metod pracy.
RODZICE
Rodzice w naszym przedszkolu traktowani są jako partnerzy w procesie wychowania.
Zadaniem wszystkich pracowników placówki jest dbałość o pozytywne relacje z rodzicami wychowanków oraz włączenie ich do życia grupy i przedszkola.
Organizujemy współpracę z rodzicami dzieci tak, aby była ona aktywna , świadoma i służyła szeroko pojętemu dobru dziecka. Wielkość różnorodnych zadań i ich społeczna doniosłość wymagają nieustannego starania i troski o jak najwyższą jakość pracy placówki.
NAUCZYCIELE
Cechy charakteryzujące naszych nauczycieli to pomysłowość, odchodzenie od schematyzmu, innowacyjność w pracy, a zarazem przyjmowanie pomysłów proponowanych przez dzieci.
Jesteśmy dla dziecka i jego rodzica partnerem w pełnym znaczeniu tego słowa- wykazujemy szacunek dla rozwijającej się osobowości, wiarę w ludzkie wartości, które łatwiej i prędzej ujawniają się w warunkach odpowiedzialności, w klimacie prawa do bycia sobą, w tym także prawa do błędu i jego naprawienia.
Nasze przedszkole:
W pełni realizuje cele wychowania przedszkolnego zawarte w Podstawie programowej wychowania przedszkolnego:
Wspomaga dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtuje czynności intelektualne potrzebne im w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji;
Buduje system wartości , w tym wychowuje dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym co dobre, a co złe;
Kształtuje u dzieci odporność emocjonalną konieczną do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach , w tym także do łagodnego znoszenia stresu i porażek;
Rozwija umiejętności społeczne dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
Stwarza warunki sprzyjające wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;
Troszczy się o zdrowie dzieci, ich sprawność fizyczną, zachęca do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;
Buduje dziecięcą wiedzę o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwija umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
Wprowadza dzieci w świat wartości estetycznych i rozwija umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
Kształtuje u dzieci poczucie przynależności : do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej oraz postawy patriotycznej.