• KOMUNIKAT!

          • KOMUNIKAT !

            Od 18 maja 2020r. otwieramy przedszkole, przy uwzględnieniu wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.

            • W pierwszej kolejności z przedszkola powinny skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.
            • Pierwszeństwo mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
            • Ze względu na sytuację epidemiczną ograniczamy liczebność dzieci w grupach przedszkolnych.

             

            Zgłaszanie dzieci do przedszkola odbywa się z 2-dniowym wyprzedzeniem!

             

            Aby usprawnić przyjmowanie dzieci do placówki prosimy Rodziców, którzy zapisali swoje dziecko
            do przedszkola na zajęcia opiekuńcze, o zapoznanie się z procedurami i informacjami dotyczącymi reżimu sanitarnego na terenie placówki oraz wypełnienie  OŚWIADCZEŃ ,
            a także             dostarczenie tych dokumentów do przedszkola w dniu przyjścia dziecka do placówki. Ponadto prosimy Rodziców, by codziennie wraz z przyprowadzeniem dziecka do placówki oddawali dyrektorowi/pracownikowi przedszkola Ankietę o stanie zdrowia dziecka.

            Pliki do pobrania:

            1. Informacja
            2. Procedura organizacji bezpieczeństwa i higieny pracy oraz opieki nad dziećmi
              w Przedszkolu w Drawsku Pomorskim na czas pandemi koronawirusa                    
            3. Procedura postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia COVID-19
            4. Oświadczenie o zapoznaniu się z procedurami i informacjami
            5. Oświadczenie_zgłoszenie dziecka
            6. Zgoda rodziców na mierzenie temperatury dziecku
            7. Ankieta o stanie zdrowia dziecka 
            Informacja dla rodziców
            PROCEDURA_ORGANIZACJI_BEZPIECZENSTWA_I_HIGIENY_PRACY_ORAZ_OPIEKI_NAD_DZIECMI_W_TRAKCIE_PANDEMII.docx
            Procedura postępowania na wypadek zakażenia COVID19
            Oświadczenie o zapoznaniu z procedurami
            Zgłoszenie-oświadczenie
            Zgoda na pomiar temperatury
            Ankieta dotycząca stanu zdrowia dziecka

          • Witajcie Biedronki !!! (29.05.20r.)

          •  

            Dzisiaj trochę matematyki i zabawa z kolorami.

            Na początek zagadka. Zgadnijcie, co to jest?:

            Lśni na niebie

            w dni deszczowe,

            gdy słońce zaświeci.

            Kolorowa, w łuk wygięta.

            Wiedzą o tym dzieci.

             

            Rozwiązaniem zagadki jest oczywiście TĘCZA. Na pewno wszyscy widzieli ją na niebie wielokrotnie. A dziś ułożymy ją dla mamy. Poproście rodziców o pomoc.

            Gra planszowa ,,Tęcza dla mamy”

            Potrzebne będą: dwa komplety karteczek w 5 lub 6 kolorach tęczy.

            Rodzic umieszcza przed dzieckiem obrazek tęczy ułożony z jednego kompletu karteczek  i podaje  dziecku drugi komplet karteczek. Prosi, aby dziecko nazwało kolory swoich karteczek i ułożyło z nich podany przez rodzica wzór.

            Rodzic może za każdym razem zmieniać sposób ułożenia karteczek i zmieniać ich ilość. Albo też chować jakąś karteczkę i pytać jakiego koloru brakuje , jeśli dziecko dość dobrze sobie radzi.

            A teraz trochę gimnastyki czyli zabawa ruchowa ,,Tęcza”

            Rodzic przypomina, co jest potrzebne, aby na niebie mogła powstać tęcza (słońce i deszcz).Umawia się z dzieckiem, że na hasło Słońce – dziecko będzie biegać po wyznaczonym terenie, a na hasło Deszcz- będzie chować się w wyznaczonym miejscu. Z kolei na hasło Tęcza – dziecko podejdzie do rodzica

            i wspólnie ustawią się w kształt  tęczy.

            I jeszcze trochę gimnastyki dla Waszej buzi:

            Ćwiczenie ortofoniczne na podstawie wiersza B.Szelągowskiej ,,Majowa łąka.”

            Rodzic prezentuje wiersz. Powtarza treść wiersza powoli powtórnie, z tym, że

            prosi dziecko, aby za nim powtarzało fragment tekstu: za, ze, zo, zu, zi.

            Na małym krzaczku

            przysiadła mucha.

            Za, ze, zo, zu, zi.

            Z wielką uwagą

             motyla słucha.

            Za, ze, zo, zu, zi

            to majowe dni!

            Za, ze, zo, zu, zi.

            Życzę dobrej zabawy!

             

          • WITAJCIE TRZYLATKI!

          •  

            Zapraszam Was dzisiaj do zabaw matematycznych, ale zanim do tego

            dojdziemy mała gimnastyka.

            Zabawy ruchowe z rodzicami.

            Rodzic prosi dziecko, by naśladowało jego ruchy:

            - stanęło wyprostowane

            - wyciągnęło obie ręce do sufitu

            - wyciągnęło obie ręce w bok

            - wyciągnęło obie ręce przed siebie

            - dotknęło stóp czubkami palców dłoni

            - dotknęło prawą dłonią uniesionego lewego kolana

            - dotknęło lewą dłonią uniesionego prawego kolana

            - z zamkniętymi oczami dotknęło czubka nosa palcem wskazującym

            - podskoczyły kilka razy obunóż

            - stanęły na jednej nodze z ramionami rozłożonymi na boki

            Zgaduj-zgadula zabawa dla dzieci i rodziców.

            Mamo, tato zagraj z dzieckiem w prostą grę. Pozwól dziecku trzymać w dłoniach od 2 do 10 przedmiotów i potrząsać nimi (monety, guziki lub inne małe przedmioty, które przy potrząsaniu powodują hałas). Potrząsając nimi dziecko powie: „Zgadnij, ile ich mam!” Trzeba zgadnąć, iloma przedmiotami dziecko potrząsa (sądząc po odgłosie). Następnie ty potrząsaj przedmiotami, a dziecko niech zgaduje. Po każdej zgadywance sprawdź, ile było przedmiotów licząc je.

            Matematyczne wyliczanki:

            Jabłko, gruszka i daktyle – klaśnij w ręce razy tyle (3 razy)

            Kapusta i ogórek – tyle razy podskocz w górę (2 razy)

            Marchewka, pietruszka, bób – tyle razy przysiad zrób (3)

            Kalarepka i mak – za uszy 2 razy się złap.

            Wyliczanka „Palce"

            Jeden palec, drugi, trzeci,

            tak umieją liczyć dzieci,

            czwarty, piąty palec mam.

            Widzisz? Umiem liczyć sam.

             

            Na dzisiaj koniec, życzę miłego dnia😊

          • WITAJCIE TRZYLATKI!

          • Dziś zaczniemy od powtórzenia, jak należy myć nasze rączki, by były naprawdę czyste. Obejrzyjcie filmiki:

            https://www.youtube.com/watch?v=IhHUMTQ5kOc

             

            „Rodzinka” - Zabawa paluszkowa

            RODZINKA

            (dotykamy kolejno paluszków dziecka, zaczynając od kciuka)

            Ten duży- to dziadziuś
            A obok – babunia
            Ten w środku -to tatuś.
            A przy nim- mamunia.
            A to jest- dziecinka mała
            A to- moja rączka cała!

             

            Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej Jesteśmy razem!

            Zakwitły maki w ogrodzie.

            Mamie je podaruję.

            A siostra zrobi laurkę –

            sama ją namaluje.

            Ja tacie umyję samochód

            i zrobię to razem z bratem.

            Sam raczej bym nie dał rady -

            obydwaj kochamy tatę!

            Każdy zna takie słowo,

            ważne dla córki, dla syna.

            Oznacza miłość, wspólnotę…

            Jakie to słowo?

            RODZINA!

             

            1. teraz spróbujcie odpowiedzieć na pytania:
            1. dziecko podaruje mamie?
            2. dzieci zrobią dla taty?
            3. to jest rodzina?
            4. można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

             

            „Lata mucha” - zabawa z pokazywaniem.

            Rodzic recytuje rymowankę, a dziecko głaszcze części

            ciała wymienione w rymowance.

            Lata mucha koło ucha,

            Lata bąk koło rąk,

            Lecą ważki koło paszki,

            Lata pszczoła koło czoła,

            Lata mucha koło brzucha,

            Lecą muszki koło nóżki,

            Biegną mrówki koło główki,

            Pełnie gąsienniczka koło policzka.

          • Drogie 5-latki- zadania na czwartek

          • Drogie 5-latki, zadania na czwartek już do was lecą:

            1. Czy pamiętasz imiona dzieci z Twojej przedszkolnej grupy? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej oraz podzielić wybrane imiona na sylaby i głoski – możesz je też przeliczyć. Narysuj portret swojej ulubionej koleżanki/ulubionego kolegi.

            2. Ćwiczenie tułowia – Podaj mi ręce. Dzieci dobierają się parami z dorosłymi i stają tyłem do siebie w rozkroku, w niewielkiej odległości od siebie. Wykonują skłon w przód i podają ręce partnerowi przez okienko utworzone przez rozkrok; następnie prostują się i klaszczą nad głową cztery razy.

            3. Podskoki – Kolano do łokcia. Dzieci w podskokach dotykają prawym kolanem lewego łokcia i odwrotnie – lewym kolanem prawego łokcia; ćwiczenie wykonują najpierw wolno, a potem – coraz szybciej.

            4. Pobawcie się przy wesołej lekcji rytmiki https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo przy okazji poznacie nuty.

            5. Grające kapsle – wykonanie instrumentu do gry.

            Rodzic zwraca uwagę dzieci, że kapsle wsypane do woreczka przy potrząsaniu poruszają się i wydają dźwięki. Proponuje dzieciom wykorzystanie tej cechy przy  wykonaniu grzechotek do muzykowania. Instrukcję wykonania grzechotek z pomocą rodziców znajdziecie tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=jJ2SJiP7gyA&t=59s

          • Zabawy ruchowe

          • Dziś kilka ćwiczeń z gazetami. 

            1. Marsz  z gazetą w ręce, w tle muzyka,  w momencie ustania muzyki  dzieci stają na baczność z gazetą na głowie, na jednej nodze, z gazetą  między  kolanami.

            2.,,Czytanie gazety” - siad skrzyżny w kręgu, skręty głowy w lewo, w prawo. Przesuwanie gazety położonej na parkiecie stopą do kolegi. (powtórzenie kilka razy).

            3. Kwiaty kwitną i więdną  na łące - dzieci w pozycji kucznej, głowy schowane, powoli podnoszą się, rozprostowują ręce, nogi, tułów i wyciągają ramiona w górę i wracają do pozycji kucznej.

            4. „Piłeczki” - zgniecenie gazety w kulkę, wesoło podrzucanie jej prawą ręką, lewą ręką, oburącz, przerzucanie z ręki do ręki.

            6. „Tocz się, tocz piłeczko” - dzieci siedzą w siadzie klęcznym i próbują przesuwać  kulkę do przodu przez  dmuchanie na nią.

            7. „Raki ” - czworakowanie z gazetą na brzuchu.

             8. „Spacer najedzonych przedszkolaków” - dzieci wkładają gazetę pod koszulki, bo się bardzo najadły i powoli spacerują w rytm muzyki. 

            9. „Rzuć  do celu” - wrzucanie kulek z gazet do kosza.

          • PRZEDSZKOLE MISIOWEJ MAMY - 28.05 – czwartek

          • Zadania na dziśhttps://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4c/1/16/1f642.png:-)
            1. Czy pamiętasz imiona dzieci z Twojej przedszkolnej grupy?

             Spróbuj wymienić ich jak najwięcej.

             Narysuj portret swojej ulubionej koleżanki/ulubionego kolegi.


            2. W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórzcie kącik plastyczny.


            3. Pobawcie się z mama/tatą do piosenki „A ram sam sam” https://www.youtube.com/watch?v=k7AsdUIXR4s


                 Miłego dnia.

          • WITAJCIE TRZYLATKI!

          • Dzisiaj zabawa plastyczna LAURKA.

            Potrzebne będą: kolorowy papier, klej, papierowa serwetka, nożyczki, wstążka.

            Poproście o pomoc rodziców.

            Obejrzyjcie filmik i stwórzcie swoją własną laurkę.

            https://www.youtube.com/watch?v=otjMhpZvKQ0

            „Co robią moi rodzice?” zabawa ruchowo – naśladowcza.

            Rodzic recytuje wiersz, a dziecko ilustrują tekst:„Zwariowany poranek”Idzie tata na paluszkach ( dzieci idą na palcach)cicho skrada się do łóżka(kładą place na ustach i mówią ciii)w mamy ucho szepcze zdanie ( szemrają po cichu)- Wstawaj mamo na śniadanie (powtarzają zdanie)Mama zrywa się z pościeli ( wyciągają ręce do góry i podskakują)gładzi włosy, łóżko ścieli (poprawiają włosy i podnoszą „kołdrę)pędzi szybko wprost do szafy ( biegną)wkłada bluzkę, tę w żyrafy ( naśladują zakładanie bluzki)Stawia czajnik na kuchence ( trzymają przedmiot i stawiają go)potem bierze mnie za ręce ( robią z ramion kołyskę)są gilgotki, jest ściskanie ( wzajemnie się łaskoczą i obejmują)plus turlanie na tapczanie ( turlają się po dywanie)Co w tym czasie robi tata? (rozkładają ręce)Lista zajęć jest bogataparzy kawę, piecze grzanki (pokazują na palach listę czynności)kładzie noże, stawia szklanki.Gdy śniadanie już zjedzone, (głaszczą się po brzuchach)mama mruga w moją stronę (mrugają jednym okiem)Wkładaj kurtkę, halo Wiola! (wołają kogoś ręką)Bo jedziemy do przedszkola (naśladują jazdę samochodem)Tata krztusi się ze śmiechu (śmieją się)Mamo, mamo dość pośpiechu! (grożą palcem)Dopij kawę, pogłaszcz kota, (naśladują picie i głaskanie kota)Dzisiaj przecież jest sobota! (kiwają głowami).

            (źródło: http://www.edukacja.edux.pl/p-23700-co-robia-moi-rodzice-scenariusz-dla.php)

            Zróbcie mamusi lub tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj:

            https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4

            MIŁEJ ZABAWY😊

             

          • PRZEDSZKOLE MISIOWEJ MAMY - 27.05 – środa

          • Dzień dobry!!!   To już kolejny dzień domowego przedszkola. Pracujecie znakomicie https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4c/1/16/1f642.png
            1. W przedszkolu często bawimy się w zabawy matematyczne. Poproś mamusię/tatusia o przeczytanie wiersza Danuty Wawiłow: „Bajka nowa prostokątna i kwadratowa” http://maja-literatura.blogspot.com/…/bajka-nowa-prostokatn…
            Pobawcie się w wyszukiwanie w domu przedmiotów w kształcie kwadratów i prostokątów.


            2. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę. Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego. Zbudujcie ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola”
            https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug


            3. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju (jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np. https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak
            Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.

          • Matematyka

          • Dziś trochę usprawnijcie swój umysł i pobawcie się kolorowymi guzikami.

            ZABAWY Z GUZIKAMI:

            Kształtowanie umiejętności klasyfikowania w życiu codziennym.

            Wysypujemy guziki i układamy spodeczki, następnie proponujemy dziecku, aby podzieliło guziki według kolorów, ale żeby nam się nie myliło, oznaczymy spodeczki” – kolorujemy kartoniki na takie kolory, w jakich mamy guziki i układamy obok spodeczków. Po posortowaniu guzików pokazujemy kolejne podzbiory i pytamy: te guziki są....? a te…?”, aby wyraźnie dziecku zasygnalizować oddzielność zbiorów.

            Proponujemy inny podział guzików: ze względu na liczbę dziurek. Na kartonikach rysujemy tyle kropek, ile jest dziurek: jedną dla guzików z „pętelką”, dwie dla dwóch dziurek i cztery dla czterech. Następnie dzielimy guziki i znowu podkreślamy podział na zbiory.

            Guziki można też podzielić ze względu na wielkość. Na 3 kartonikach rysujemy kółka – od najmniejszego do największego i dokonujemy podziału zbioru guzików ze względu na wielkość. W trakcie sortowania zapewne okaże się, że jest spory podzbiór guzików, których nie da się przyporządkować. Takie guziki odkładamy na osobny talerzyk. Po skończonym zadaniu można wykorzystać guziki i ułożyć z nich kolorowy obrazek.

          • Kolejny dzień muzycznego domowego przedszkola w grupie 5-latków ;-)

          • Kolejny dzień muzycznego domowego przedszkola w grupie 5-latków ;-)  Pracujecie znakomicie !

            1. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę. Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego. Zbudujcie znaną już ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola”

            https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug

            2. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju (jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np. https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak

            Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.

            3. Zabawa Co przedstawia ta muzyka? – dzieci słuchają nagrania utworu muzyki poważnej, próbują werbalnie wyrazić swoje wrażenia. Wypowiadają się o tym, z czym kojarzy im się słuchana muzyka. Dzieci ponownie słuchają nagrania i próbują przełożyć swoje wyobrażenia na ruch.

            4. Zabawa matematyczna – W sklepie muzycznym.

            - Oglądanie obrazka przedstawiającego wystawę sklepu muzycznego, na której znajdują się  różne rodzaje instrumentów. Rozpoznawanie i nazywanie ich; przeliczanie wszystkich instrumentów; liczenie instrumentów danego rodzaju.

            https://galeriapodwieza.pl/sklep-muzyczny-nutka/

            5. Zabawa Duże skrzypce i małe skrzypce. Dzieci porównują wielkość sylwet, na których są duże skrzypce i małe skrzypce; posługują się pojęciami: duże, małe, mniejsze, większe.

            https://skrzypce.pl/rozmiary.html

            6. Zabawa Kupujemy instrumenty. Rodzic przedstawia dzieciom zadania z treścią; dzieci dokonują obliczeń na palcach, a potem na liczmanach; podają wyniki swoich obliczeń. Np.:

            W sklepie muzycznym na półce leżało dziewięć grzechotek. Dziadek kupił dwie grzechotki dla swoich wnuków. Ile grzechotek zostało na półce w sklepie?  Do sklepu muzycznego przywieziono osiem trąbek. Cztery trąbki schowano do magazynu,  a resztę wyłożono na wystawie. Ile trąbek wyłożono na wystawie?

             

          • WITAJCIE TRZYLATKI!

          • Dzisiaj bardzo ważny dzień: DZIEŃ MAMY mam nadzieję, że nie zapomniałyście

            złożyć życzeń swojej mamusi.

             

            Zaczynamy od zabaw ruchowych!

             

            Zabawa ruchowa kształtująca prawidłową postawę ciała „Rośniemy”.

            Pokażcie powoli, jak rośniecie, tzn. kucnijcie i powoli podnoście się ku górze, aż do wspięcia 

            na palce i   wyciągniętych wysoko rąk.

             

            Zabawa ruchowa „Spacer z rodziną”.   

            Stańcie w rozsypce w i pokarzcie ruchem historyjkę opowiadaną przez rodzica.

                                                                                                     

                                                                                               Dzieci:

            Jest piękna pogoda, idziemy całą rodziną do parku.         maszerują w miejscu,

            Na ścieżce błyszczy kałuża, po wiosennym deszczu,        przeskakują z nogi na nogę,

            przy alei stoi parkowa ławeczka.                                        wykonują przysiad,

            Idąc dalej, spotykamy skaczącą po drzewach

            wiewiórkę                                                                           podskakują tak jak wiewiórka,               

            Przysiadamy na kolejnej ławce i nie możemy                     wykonują przysiad,

            się zdecydować, czy odpocząć, czy iść dalej.                      wykonują kolejne przysiady,

            Idziemy jednak dalej.                                                           maszerują w miejscu,

            Wśród gałęzi drzew śpiewa ptak.                                        rozglądają się z ręką przy czole,

            Wracamy do domu i odpoczywamy.                                   dzieci siadają lub kładą się na dywanie.

             

             

            Na koniec mam dla Was piosenkę dla mamy. Po słuchajcie uważnie i spróbujcie zapamiętać słowa.

            MIŁEJ ZABAWY 😊

            Śpiewające Brzdące - Kocham Cię, 

            https://www.youtube.com/watch?v=IdxQW3jqYtA&list=PL7Lg168IaC6RISeC1o1ET4iUVNPxX5aEe

             

          • 5-latki

          • Kochane 5-latki już dziś obchodzimy Dzień Mamy! Postarajcie się, aby cały był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami i uśmiechami. Dziś jako główne zadanie wysyłam Wam listę wyzwań do zrobienia w Dniu Mamy stworzoną przez Olę Olszewską. Mam nadzieję, że choć kilka zadań uda się wspólnie zrealizować.

            Ze swojej strony chciałabym życzyć wszystkim mamusiom

            Z okazji Waszego święta

            Za wczoraj i dziś, zawsze tak samo,

            każdym czułym serca uderzeniem

            i każdym z niego płynącym życzeniem

            zdrowia, sił i codziennej radości

            wraz ze słowami największej wdzięczności.

            Za wszystkie dla dzieci trudy i starania

            składam Wam dzisiaj podziękowania.

            Udanego dnia wszystkim rodzinkom z grupy "Misie" ;-) Pozdrawiam, Paulina Dorociak

             

             

    • Kontakty

      • Przedszkole w Drawsku Pomorskim
      • przedszkole@drawsko.dlaedu.pl
      • 94 3632723 - ul. Obrońców Westerplatte 49

        94 3632277 - ul.Bolesława Chrobrego 4a
      • ul. Obrońców Westerplatte 49


        78-500 Drawsko Pomorskie


        ul. Bolesława Chrobrego 4a


        78-500 Drawsko Pomorskie
        Poland
      • ePuap Skrzynka
      • /PrzedszkoleDrawskoP/SkrzynkaESP

    • Logowanie

  • liczba odwiedzin: 85955